Ein harmloses Spottgedicht sorgt im Auswärtigen Amt für Empörung, Entschuldigungen und Gleichstellungspanik. Der eigentliche Skandal ist nicht das Gedicht – sondern die Reaktion darauf.
Fördern und Fordern? Das war einmal! Leistung wird selbst an Gymnasien immer öfter als Zumutung betrachtet – für Schüler, aber auch für Lehrer. Bemerkenswert: In die Debatte mischen sich rassistische Ressentiments aus völlig unerwarteter Ecke. Von Kai Rebmann.
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