Klima-Indoktrination in der Schule mit fiktivem Wissenschaftler Propaganda und Märchen statt Wissen und Pluralismus
Ein Schulbuchverlag führt die Schüler mit einer erfundenen „Expertin“ in einem Geographie-Lehrbuch in die Irre – ganz im Sinne der herrschenden Ideologie. Nachdem die Täuschung auffliegt, duckt sich der Verlag weg. Von Ekaterina Quehl.